Ce concept d'autonomie est un pilier de la pédagogie Montessori. En effet, dans une classe bien préparé, l’adulte guide les enfants vers des activités de développement constructives et engageantes. Chaque enfant se voit offrir le temps de développer des compétences et une discipline intérieure, dite personnelle, qui lui permettent de jouir pleinement et respectueusement de la liberté qui lui est offerte. Ainsi, durant une période d’environ 3 heures, chacun évolue selon son propre motif, son propre rythme, son propre élan, sa propre motivation, son propre choix, dans une grande discipline respirant la liberté. 

Nous approfondirons cette notion avec celle d'indépendance en fonction des âges et des lieux ( école - maison- lieux publics..)